Alumnos de la escuela Jesuïtes Sant Ignasi visitan las instalaciones de IBERITAL

Los alumnos de bachillerato de la escuela Jesuïtes de Sarrià – Sant Ignasi (Barcelona) visitaron las instalaciones de Iberital en Sant Feliu de Llobregat el miércoles 28 de noviembre en el entorno de un plan de orientación que prepara la escuela barcelonesa. La empresa catalana es un ejemplo de pyme autosuficiente porque engloba diferentes áreas de actividad que incluyen muchos procesos, del diseño a la fabricación. Así, los y las estudiantes pudieron ver como se trabaja en la empresa el diseño, la logística, la fabricación o la distribución de las máquinas y los molinos de café, o la agilidad del almacén de recambios de hostelería, con una organización excelente. En este caso, los alumnos de bachillerato de las modalidades tecnológica y social de la escuela Jesuïtes de Sarrià – Sant Ignasi escogieron hacer la visita a Iberital. Eduard Rovira, profesor de matemáticas y responsable de bachillerato de la escuela los últimos 12 años, recuerda que el plan de orientación “permite a los alumnos visitar empresas relacionadas con los estudios de bachillerato que cursan y con sus intereses de estudios posteriores universitarios”. El responsable de bachillerato de la escuela barcelonesa cree que Iberital es un “ejemplo muy interesante” porque se pueden ver muchos aspectos diferentes del proceso empresarial. “La visita ha sido muy interesante porque los alumnos han podido ver una pyme que trabaja muchos ámbitos y muy diferentes: producción, fabricación, almacén, comercial, marketing, diseño, logística... Los alumnos han valorado muy positivamente la visita”, explicaba Rovira. La coordinadora de segundo de bachillerato y organizadora de la visita de la escuela barcelonesa, Montserrat Subirana, considera que es un acierto visitar una pyme como Iberital porque “es una de las empresas que ha tenido la capacidad de adaptarse a los retos del actual momento económico, especializándose, mejorando la comunicación y exportando”, sobretodo con la apertura de nuevos mercados. “La presentación es muy interesante porque los perfiles de los profesionales que trabajan en la empresa (personal polifacético, con conocimiento de lenguas extranjeras y muy adaptable) permite a los alumnos descubrir la importancia de las competencias personales y profesionales”, destacaba Subirana.