Alumnes de l' escola Jesuïtes Sant Ignasi visiten les instalacions d' IBERITAL

Els alumnes de batxillerat de l’escola Jesuïtes de Sarrià – Sant Ignasi (Barcelona) van visitar les instal·lacions d’Iberital a Sant Feliu de Llobregat el dimecres 28 de novembre en el marc d’un pla d’orientació que prepara l’escola barcelonina. L’empresa catalana és un exemple de pime autosuficient ja que engloba diferents àrees d’activitat que inclouen molts processos, des del disseny fins a la fabricació. Així, els i les estudiants van poder veure com es treballa el disseny, la logística, la fabricació o la distribució de les màquines i els molins de cafè, o bé l’agilitat del magatzem de recanvis d’hostaleria, amb una organització excel·lent. En aquest cas, els alumnes de batxillerat de les branques tecnològica i social de l’escola Jesuïtes de Sarrià – Sant Ignasi van escollir fer la visita a l’empresa catalana. Segons Eduard Rovira, professor de matemàtiques i responsable de batxillerat de l’escola els darrers 12 anys, aquest pla d’orientació “permet als alumnes visitar empreses relacionades amb la modalitat que cursen de batxillerat i amb els seus interessos d’estudis posteriors universitaris”. El responsable de batxillerat de l’escola barcelonina creu que Iberital és un “exemple molt interessant” perquè s’hi poden veure molts aspectes diferents del procés empresarial. “La visita ha estat molt interessant perquè els alumnes han pogut veure una pime que treballa molts àmbits i molt diferents: producció, fabricació, magatzem, comercial, màrqueting, disseny, logística... Els alumnes han valorat la visita molt a l’alça”, explicava Rovira. La coordinadora de segon de batxillerat i organitzadora de la visita de l’escola barcelonina, Montserrat Subirana, considera que és un encert visitar una pime com Iberital perquè “és una de les empreses que ha tingut la capacitat d’adaptar-se als reptes de l’actual moment econòmic, especialitzant-se, millorant la comunicació i exportant”, sobretot amb l’obertura de nous mercats. “La presentació és molt interessant perquè els perfils dels professionals que treballen a l’empresa (personal polifacètic, amb coneixement de llengües estrangeres i molt adaptable) permet als alumnes descobrir la importància de les competències personals i professionals”, destacava Subirana.